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教育质量

聚焦质量年报 赋能学校发展——学校召开2024年度五年制高等职业教育质量报告编制工作会议

发布日期:2024-12-09 浏览次数:

质量年报的编制与发布工作是职业教育质量保障体系中的关键环节。12月6日下午,学校在E1002会议室组织召开2024年度五年制高等职业教育质量报告编制工作会议。 

副校长徐伟刚通过横向、纵向的对比,对学校2023年度年报编制情况进行总结,直观呈现质量年报撰写工作的成效与努力方向。她肯定了2023年度年报编制工作取得的成绩,也指出部分案例在细节挖掘上不够深入,文字表述上过于平淡,缺乏深度提炼和升华。

徐伟刚对2024年质量年报编制工作提出具体要求:一是要提高思想认识。要从战略高度认识质量年报的重要性,质量年报是向社会全方位展现学校面貌,反映学校办学状态和办学成果的重要窗口。二是要严把数据关。各部门要认真研读最新发布的数据指标内涵,确保填报数据的准确性和真实性,并在年报中体现数据的对比分析。三是要突出亮点特色。密切关注新要求,聚焦职业教育领域的热点话题,确保年报内容的时效性和针对性,精选案例,凝练典型做法,凸显办学特色,充分展示学校办学成果。

各职能处室代表参加会议,并共同参加了联院2024年度五年制高等职业教育质量报告编制工作培训会议。

2023年学校在江苏联合职业技术学院质量年报合规性评价中名列前茅,案例录取情况在常州地区位居前列。在今年质量年报编制过程中,学校将积极开展对标找差,为优化管理、革新教学模式提供方向指引,在反思与改进中促进整体办学水平迈上新台阶。

 

供稿:教育教学评估中心 恽菲 叶中奇

审核:徐伟刚


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